26/4/13

Presentación de la maqueta básica del Parque Educativo

Los arquitectos Carlos Mario Rodríguez Osorio, profesional asignado por la Gobernación de Antioquia para el diseño del Parque Educativo del Municipio de Támesis, y César Napoleón Céspedes Puerta, coordinador técnico regional de la Empresa de Vivienda de Antioquia, VIVA, presentaron en la Casa de la Cultura del Municipio de Támesis la idea básica de lo que será el Parque Educativo municipal, macroproyecto que, según los plazos establecidos, debe iniciar su construcción en octubre de este año y estar terminado en el mes de septiembre de 2014.

El acto de socialización tuvo como objetivo principal conocer todos los detalles inherentes al proceso del diseño correspondiente e iniciar, al mismo tiempo, una serie de reuniones con representantes de todos los sectores de la sociedad tendientes a validar opiniones, conceptos e inquietudes que conlleven a una aproximación total del proyecto que se convertirá en el corazón de un cúmulo de actividades educativas, culturales, recreativas, sociales, deportivas y de integración comunitaria en general.

“Nos hemos concentrado en estructurar un modelo de Parque Educativo que recoja todos los valores arquitectónicos del medio para convertirlos en un moderno espacio de identidad tamesina, de tal manera que no solamente sea una buena lectura de la arquitectura tradicional sino que haga parte del paisaje ecológico e histórico que lo circunda”, dijo el arquitecto Carlos Mario Rodríguez Osorio, egresado de la Universidad Pontificia Bolivariana y especializado en Gestión Empresarial para la Arquitectura, quien será el encargado de sacar adelante esta obra de urbanismo social, elegido para tal fin a través de una convocatoria pública y de acceso democrático liderada por la Sociedad Colombiana de Arquitectos y la Gobernación de Antioquia.

De acuerdo con las características establecidas por la Gobernación para los 45 parques asignados a igual número de municipios, cada uno de ellos debe tener un espacio para el encuentro con la ciencia y la tecnología, escuela para maestras y maestros, aula digital para el emprendimiento y desarrollo de ideas, espacios que generen oportunidades y faciliten el acceso a la educación superior y carreras medias técnicas, sitios de recreación y salones adecuados para otras actividades, tanto para la niñez, como para la juventud y los adultos mayores.